Кто будет тестировать и на каких этапах?

Разработчики продукта, независящая группа тестировщиков либо вместе?

Какие составляющие нужно тестировать?

Будут ли подвергнуты тестированию все составляющие программного продукта либо только составляющие, которые грозят большими потерями для всего проекта?

Когда нужно тестировать?

Будет ли это непрерывный процесс, вид деятельности, выполняемый в особых контрольных точках, либо вид деятельности, выполняемый на оканчивающей стадии Кто будет тестировать и на каких этапах? разработки?

Как следует тестировать?

Будет ли тестирование сосредоточено лишь на проверке того, что данный продукт должен делать, либо также на том, как это реализовано?

В каком объеме тестировать?

Как найти, в достаточном ли объеме выполнено тестирование, либо как распределить ограниченные ресурсы, выделенные под тестирование?

Кто будет тестировать?

Разработчики либо Разработчики Кто будет тестировать и на каких этапах? и Тестировщики либо Тестировщики

где

Разработчик:

• Кодирование\программирование

• Создание и выполнение юнит-тестов

• Исправление ошибок

• …

Тестировщик (Тестер\Tester)

• Создание и описание тест-кейсов

• Выполнение тест-кейсов

• Запись отчетов об ошибках и их верификация

• Оценка задач тестирования

• Создание скриптов (test scripts), если есть автоматизация

• …

Ведущий тестировщик (Test Lead)

• Оценка и планирование процесса тестирования

• Создание Тест Плана и другой испытательной докуменации и Кто будет тестировать и на каких этапах? обеспечение их актуальности

• Внедрение процедуры тестирования и ее выполнение

• Соблюдение графика

• Управление командой тестирования

• Ревью результатов тестирования

• Отслеживание выполнения задач тестирования

• Сбор метрик

• …

Определенный исполнитель проекта может выступать как в роли разработчика, так и в роли тестировщика. Момент начала тестирования в проекте можно регулировать

Что необходимо тестировать?

Могут быть варианты, когда ничего не нужно тестировать Кто будет тестировать и на каких этапах? (так как все составляющие были протестированы ранее), а может потребоваться тестировать каждый компонент с точностью до строчки кода. В объектно- направленном порграммирования базисным компонентом является класс. В данном случае область тестирования определяется классами. Область тестирования на уровне классов подлежит выбору. Классы, взятые из других проектов либо взятые из библиотек, в Кто будет тестировать и на каких этапах? большинстве случаев в повторном тестировании не нуждаются. Есть разные стратегии по выбору подмножества классов для тестирования.

Дальше определяется необходимость интеграционного тестирования.

Аналогично для системного. Весь ли объем функциональности нужно тестировать? Какие ценности для отдельных многофункциональных модулей, «фич».

Когда необходимо тестировать?

Нужно найти правила выполнения юнит-тестов – как нередко? В какой Кто будет тестировать и на каких этапах? момент?

Нужно найти и зафиксировать расписание тестовых билдов для системного тестирования и функцию приемки билда. Для каждого тестового билда нужно, кроме денька и времени, найти его содержимой – какая функциональность будет включена в каждый билд (имплементация закончена, юнит-тесты выполнены).

Как необходимо тестировать?

При тестировании в согласовании со спецификацией (многофункциональном Кто будет тестировать и на каких этапах? тестировании либо тестировании "темного ящика") построение тестовых случаев делается в согласовании со спецификацией и не находится в зависимости от того, как реализован ПП. Эффективность находится в зависимости от свойства спецификации и возможности тестировщика корректно ее интерпретировать.

При структурном тестировании (тестировании в согласовании с реализацией либо тестировании Кто будет тестировать и на каких этапах? "белоснежного ящика") построение тестовых случаев делается на базе программного кода, представляющего из себя реализацию ПП. Входные данные каждого тестового варианта должны быть определены спецификацией ПП, но они могут быть выбраны на базе анализа самого программного кода для прохождения той либо другой ветки программки. При всем этом покрытие возрастает.

Вместе с автономным тестированием Кто будет тестировать и на каких этапах? компонент (классов) системы (модульным уровнем тестирования), нужно тестировать взаимодействие меж разными компонентами (интеграционный уровень тестирования). Цель интеграционного тестирования заключается в обнаружении отказов, возникающих вследствие ошибок в интерфейсах либо в силу неправильных догадок относительно интерфейсов. После интеграционного тестирования проводится системное тестирование ПП (системный уровень). На этом уровне тестированию подвергается Кто будет тестировать и на каких этапах? система как единое целое.

Тестирование следует производить в достаточных объемах, чтоб быть более-менее уверенным в том, что ПП работает в согласовании с предъявленными к нему требованиями, т.е. производится принцип адекватности тестирования ПП. Адекватность можно измерить, используя понятие покрытия. Покрытие можно измерить 2-мя методами. 1-ый заключается в подсчете Кто будет тестировать и на каких этапах? количества требований, сформулированных в спецификации, которые подверглись тестированию. 2-ой метод заключается в подсчете выполненных компонент ПП в итоге прогона тестового набора. Набор тестов можно считать адекватным, если определенная часть строк начального кода либо исполняемых веток начального кода была выполнена, по последней мере, один раз во время прогона тестового набора. Эти Кто будет тестировать и на каких этапах? два метода измерения отражают два базисных подхода к тестированию:


kto-poluchil-medali-za-oboronu.html
kto-prav-v-dannoj-situacii.html
kto-pridumal-dizajn-knopki-power.html